Chronique qui vise à informer le personnel éducateur des trouvailles et des meilleures pratiques validées, en lien avec la pédagogie.
La connexion avec la nature et ses éléments contribue positivement à notre rôle de modèles auprès des enfants et nous permet de travailler notre curiosité. Comment explorer les 4 éléments dans nos programmes?
LES 4 ÉLÉMENTS: COMMENT EXPLORER LES 4 ÉLÉMENTS DANS NOS PROGRAMMES? Read More »
Mélanie Couturier, EPEI – Facilitatrice pédagogique, CEF Une récente visite dans un magasin de jouets m’a fait grandement réfléchir. J’étais dans ce magasin pour acheter
Le magasin de jouets Exemplaire Read More »
Derrière le mandat des services à l’enfance francophones, se cachent de nombreux défis. Le développement de l’identité francophone de l’enfant est un enjeu pour plusieurs services qui se voient évoluer dans un milieu minoritaire.
« TAGUER » son identité Read More »
Les pantoufles sont devenues confortables, mais il est le temps de les enlever et de retourner vous voir en personne…
par Karina Gagnon-Thivierge, Mélanie McDonald et Camille Scarrow
Sortir de ses pantoufles, de retour en présentiel Read More »
Auteur : Angèle Gurler, EPEI, directrice adjointe à la pédagogie (AFÉSEO) Saviez-vous que le jeu à l’extérieur a des multiples bienfaits sur le développement global des enfants?
Apprenons à l’extérieur… tout en s’amusant! Read More »
Auteur : Karina Gagnon, EPEI et Julie Roberts, EPEI de l’AFÉSEO : Deux facilitatrices, une équipe, un projet, une passion…
Deux facilitatrices, une équipe, un projet, une passion … Read More »
© 2025 L’Association francophone à l’éducation des services à l’enfance de l’Ontario (AFÉSEO)
Propulsé par KB Media
Nous avons besoin de vos commentaires au sujet de nos outils de communication sur le secteur de la petite enfance.
