Les leaders andragogiques 4.0

Un ou une leader andragogique est une personne qui exerce de l’introspection par rapport à ses compétences en leadership pour développer les 3 savoirs essentiels dans le but d’agir en tant que modèle. Ces personnes s’engagent collectivement dans une pratique réflexive afin d’analyser les pratiques professionnelles et leur évolution favorisant le développement de compétences professionnelles. Le rôle d’un ou une leader andragogique est d’être en mode de coapprentissage et de soutenir, d’écouter et d’appuyer les autres dans leur développement professionnel. À travers les relations authentiques, les savoir-être seront au centre des conversations. 
Participer aux rencontres des leaders andragogiques, c’est une bonne façon de continuer à fleurir en petite enfance!  

Les leaders andragogiques auront 2 intentions tout au long du programme; 

  1. Enquête collaborative entre leaders afin d’échanger, de collaborer et de réseauter pour soutenir les milieux de la petite enfance francophone. 
  2. Coapprentissage avec les arbres fruitiers en action afin d’appuyer la mise en œuvre de pratiques pédagogiques gagnantes et de créer des espaces riches en francophonie dans les milieux de la petite enfance à travers la province.  

Veuillez noter que ce programme est un projet de recherche. En participant, vous devrez remplir un formulaire d’engagement ainsi que participer à un groupe focus en fin de projet. Date à déterminer.

Engagement des leaders 2022-2023

Participez aux 10 rencontres de mai 2022 à février 2023 et 4 de ces rencontres seront  jumelées avec les arbres fruitiers en action.
  • 30 mai de 10 h à 11 h 30
  • 13 juin de 10 h à 11 h 30
  • 20 juillet de 13 h à 14 h 30
  • 15 août de 10 h à 11 h 30
  • 21 septembre de 13 h à 14 h 30
  • 17 octobre de 10 h à 11 h 30
  • 16 novembre de 13 h à 14 h 30
  • 12 décembre de 10 h à 11 h 30
  • 18 janvier de 13 h à 14 h 30
  • 13 février de 10 h à 11 h 30
  • 9 mars : Célébration Floraison 4.0 (heure à déterminer)

Clientèle visée

Les leaders andragogiques qui accompagnent et appuient les apprentissages pédagogiques du personnel éducateur.

Nombre total de personnes participantes : 20

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