Appuyer et outiller le personnel de supervision et de gestion
pour renforcer le secteur de la petite enfance
Au personnel de gestion actuel (ou en devenir) de tous les niveaux, l’AFÉSEO propose un programme de formation et d’accompagnement offert sous différentes formes (virtuelles, autoformations, en personne, en groupe, individuellement). Ceci, pour favoriser le continuum d’apprentissage individuel de chacun et chacune, tout en créant un réseau d’appui de gestionnaires qui perdurera à la suite de cette opportunité d’apprentissage.
Appuyer et outiller le personnel de supervision et de gestion pour renforcer le secteur de la petite enfance
Parcours gestionnaire
Au personnel de gestion actuel (ou en devenir) de tous les niveaux, l’AFÉSEO propose un programme de formation et d’accompagnement offert sous différentes formes (virtuelles, autoformations, en personne, en groupe, individuellement). Ceci, pour favoriser le continuum d’apprentissage individuel de chacun et chacune, tout en créant un réseau d’appui de gestionnaires qui perdurera à la suite de cette opportunité d’apprentissage.
Vous êtes intéressés à participer au Parcours gestionnaire?
Voici les détails de chacun des modules du parcours
Module 1 - Apprendre à se connaître
iQE – outils psychométriques pour mieux se connaître
Accompagnement individuel avec l’autoformation – Le leadership en moi
CAP 1 – Le leadership en moi
Accompagnement individuel – Mon leadership au sein de mon organisation
CAP 2 – Mon leadership au sein de mon organisation
Accompagnement individuel – Mon leadership dans ma communauté et dans le secteur de la petite enfance
CAP 3 – Mon leadership dans ma communauté et dans le secteur de la petite enfance
Inscrivez-vous au Module 1 ou ajoutez votre nom à la liste d’attente.
Module 2 - Changements visés
ThermoTactique : formation de deux jours pour favoriser un climat de travail sain
Accompagnement individuel – Mon leadership attentionné pour soutenir l’apprentissage
CAP 4 – Pour soutenir l’apprentissage
Accompagnement individuel –
Mon leadership pour valoriser l’apprentissage
CAP 5 – Un apprentissage valorisé
Inscrivez-vous au module 2 ou ajoutez votre nom à la liste d’attente.
Module 3 - Climat de travail
Forum ouvert : deux jours en présentiel
Accompagnement individuel – Mon leadership dans la gestion du changement
CAP 6 – La gestion du changement
Accompagnement – Mon leadership vers un changement durable
CAP 7 – Vers un changement durable
Rencontre finale en présentiel
Inscrivez-vous au module 3 ou ajoutez votre nom à la liste d’attente.
Rendez-vous des gestionnaires
Avant, pendant ou après le Parcours gestionnaire
Un espace d’échange, de réflexion et de soutien destiné aux supervisions et directions du secteur de la petite enfance.
- Mentorat pour le nouveau personnel en poste de supervision ou de direction.
- Réseautage avec d’autres personnes en postes de supervision et direction.
- Partage de pratiques gagnantes et de défis vécus sur le terrain.
- Soutien concret dans la gestion quotidienne.
- Discussions et échanges avec des professionnelles et professionnels du secteur.
- Outils pratiques et pistes de réflexion applicables immédiatement.
- Développement du leadership et de la confiance en soi comme gestionnaire.
- Espace sécuritaire pour poser des questions et réfléchir ensemble.
Exemples de thématiques abordées lors des rencontres :
- La gestion de conflits.
- La gestion de l’équipe de travail.
- Les conversations courageuses.
- Le climat de travail et le bien-être des équipes.
- Les relations avec les partenaires et la communauté.
- L’évaluation de la qualité des services.
- Le leadership bienveillant et mobilisateur.
- La gestion du changement.
- Les ressources humaines et les défis en milieu de travail.
- Retour sur la gestion dynamique : qu’est-ce qui en ressort?
- Les droits de gestion et les responsabilités du gestionnaire.
- L’accompagnement et le soutien du personnel.
- L’organisation et les priorités du gestionnaire.
- Et bien plus encore!
Ce que comprennent les Rendez-vous des gestionnaires :
- Dix rencontres par année avec des professionnelles et professionnels.
- Une rencontre virtuelle par mois.
- Des échanges concrets basés sur la réalité du terrain.
- Une communauté de soutien entre gestionnaires.
- Discussions et échanges avec des professionnelles et professionnels du secteur.
Inscrivez-vous aux Rendez-vous des gestionnaires ou ajoutez votre nom à la liste d’attente.
Découvrez le contenu de chaque module en cliquant sur l’icône du parcours.
Changements visés
Soutenir et valoriser l’apprentissage
Le module « Changements visés » permet de développer son leadership et de valoriser l’apprentissage au sein de son organisation. On commence par distinguer les composantes du continuum de l’apprentissage adulte et définir les différentes perspectives d’observation qui enrichissent le rôle de gestionnaire. On prend également conscience des forces et des limites du rôle d’observateur, ce qui permettra de mieux accompagner l’apprentissage dans son environnement. Ensuite, on reconnaitra la valeur de la documentation comme outil essentiel pour soutenir une culture d’apprentissage durable et pour améliorer les pratiques au sein de son organisation.
Une formation en présence permet de présenter une formation sur l’amélioration du climat de travail. Cette formation unique en son genre est basée sur une approche pratique et participative du personnel de supervision ou de gestion afin d’acquérir des compétences en lien avec la gestion du personnel.
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Climat de travail
Climat de travail sain vers un changement durable
Le module « Climat de travail » se concentre sur le développement du leadership dans la gestion du changement. Ce parcours inclut un forum ouvert en personne, offrant un espace pour échanger sur des enjeux spécifiques liés au secteur, pour partager des idées et trouver des solutions pour améliorer les pratiques.
Ce sera l’occasion d’apprendre à définir le changement dans un contexte de gestion, à identifier les facteurs influençant la prise de décisions et à mettre en œuvre des stratégies adaptées au changement. Des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) et un accompagnement individuel seront également proposés pour reconnaitre les conditions favorables au changement.
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Changements durables
À travers le mentorat et le réseautage
Ce module propose deux formats d’accompagnement virtuel pour soutenir le parcours des personnes participantes, que ce soit avant, pendant ou après celui-ci.
Une personne qui souhaite un accompagnement personnalisé par un membre du personnel de supervision expérimenté, peut obtenir de l’aide à travers le programme de mentorat individuel. Un/une mentor aidera à identifier les besoins prioritaires d’un individu, à élaborer un plan d’action et à définir la fréquence des rencontres.
Pour une personne qui désire plutôt échanger et réfléchir avec d’autres gestionnaires, le second format (basé sur le réseautage) permettra de discuter de sujets actuels et de partager des expériences et des idées avec ses pairs.
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Apprendre à se connaître
Le moi, avec mon organisation, avec ma communauté
Le module « Apprendre à se connaître » est destiné aux gestionnaires et aux superviseurs, dans les services éducatifs à l’enfance qui souhaitent renforcer leurs compétences en leadership. Ce programme virtuel les aide à mieux comprendre leurs aptitudes de gestionnaires, à développer leur influence et à affiner leurs compétences en tant que leaders au sein de leurs organisations et de leurs communautés.
Le parcours comprend une rencontre d’introduction, une exploration de ses préférences en leadership, le questionnaire iQE et son accompagnement, ainsi que des sessions d’accompagnement individualisé pour travailler sur leurs objectifs spécifiques. Lors de communautés d’apprentissage professionnelles (CAP), les personnes participantes pourront échanger avec d’autres gestionnaires, partager des pratiques et découvrir des stratégies efficaces pour accomplir leur rôle au quotidien.
4 of 4Le Parcours gestionnaire est financé par l’Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC). Le Rendez-vous des gestionnaires est rendu possible grâce au soutien financier de la Commission nationale des parents francophones (CNPF).
