Les ateliers émergents

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Manon Anquetil

Coordonnatrice de projets
manon.anquetil@afeseo.ca

Bailleur de fonds du projet

Ministère de l’Éducation de l’Ontario

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Point déclencheur du projet

Répondre aux lignes ciblées du « Comment apprend-on ? » à la page 42 : « Les milieux de la petite enfance dans les communautés francophones contribuent à la protection, au renforcement et à la transmission de la langue et de la culture françaises en Ontario en aidant les enfants et les familles à participer à des activités quotidiennes en français. »

Résultat(s) ou impact(s) visé(s)

Favoriser l’application du Comment apprend-on? (CAO) et l’uniformisation des meilleures pratiques pédagogiques et andragogiques au sein des services éducatifs à l’enfance francophones en soutenant la qualité des services en français.

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Objectifs principaux

  • Connaître son identité culturelle et linguistique afin d’offrir un programme éducatif riche en aménagement linguistique et culturel. Agir à titre de modèles francophones, linguistiques et culturels auprès des enfants.
  • Créer des liens solides et authentiques entre le personnel éducateur de la petite enfance et les familles et accompagner celles-ci dans leur rôle pour la construction identitaire francophone de leurs enfants.
  • Bonifier et enrichir la programmation quotidienne pour stimuler l’éveil francophone des enfants et du public cible.
  • Soutenir la qualité des services offerts en français

Dates ou durée du projet

Depuis avril 2024

Activités principales qui en découlent

Ateliers d’exploration de l’argile

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Public cible

Ouvert à tout le personnel éducateur
Maximum par groupe : 15
Durée: 2h

Horaires variables en fonction des besoins

Rapports de recherche et outils de vulgarisation

À venir

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Secondes

À tout le secteur de la petite enfance francophone de l’Ontario :

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