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GPS pédagogique

Jouer, c’est apprendre!

L’apprentissage par le jeu, c’est aussi pour l’adulte!
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maison
En tête de peloton

Par, pour et avec la PETITE ENFANCE FRANCOPHONE

Avez-vous l’impression, parfois, que malgré toutes les bonnes intentions de quelqu’un à vouloir vous aider, l’aide apportée ne réponde pas à vos besoins et ne résout ...
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Emp_Sébastien Dufour
Halte francophone

Tout a commencé avec un emploi d’été

C’est arrivé par chance. Je voulais trouver un emploi d’été qui sortait un peu de ma routine et je voulais travailler avec la municipalité en ...
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Image 911PEF
Communiqué de presse

Communiqué de presse – 31 mai | Pour l’avenir de nos enfants! : Lancement du plan stratégique quinquennal de la petite enfance francophone de l’Ontario

Ottawa, le 31 mai 2024 – L’AFÉSEO a le plaisir d’annoncer le succès du lancement du plan stratégique pour la petite enfance francophone de l’Ontario. ...
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IM Art 24mai2024
Halte francophone

Mon français,c’est moi

Même si je parle un français qui peut sembler différent des autres et que j’aime d’autres langues, mon français, c’est moi. 
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Im tabledejeuW
GPS andragogique

Les ateliers émergents

Dans notre quête incessante de progrès et d'innovation, il est facile d'oublier les bases, les principes fondamentaux qui ont nourri notre soif d'apprendre dès notre ...
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im art 9mai 1
En tête de peloton

Quelle est la place de la petite enfance francophone dans la francophonie?

Vous est-il déjà arrivé de tenter de définir le type de partenariat que vous entretenez avec vos partenaires?
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IM art26avril
GPS andragogique

Un parcours parsemé de courbes d’apprentissage

À l’AFÉSEO, c’est bien connu, on aime innover, sortir des sentiers battus et se remettre en question afin d’améliorer nos pratiques. Des idées et une ...
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IM 19avril 2024
Halte francophone

Des compétences en français, ça passe par l’expérience en français!

Saviez-vous qu’en situation minoritaire, 52% des francophones se situent en-dessous du niveau 3 du seuil minimum de compétences en littératie (en français)?
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IM_art_5 avril24_adn organisation
En tête de peloton

Quel est l’ADN de votre organisation?

Quelles sont nos pratiques qui favorisent cette adéquation? Qu’est-ce qui nous distingue des autres employeurs en petite enfance francophone?
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