En tête de peloton

Ce rapport s’inscrit dans la continuité des efforts menés pour valider la GODIE, un outil conçu pour mesurer la construction identitaire et le développement langagier des tout-petits en contexte francophone minoritaire. Depuis 2020, plusieurs études ont permis d’affiner cet outil, et cette troisième phase vise à en proposer une version encore plus précise et adaptée aux enfants jusqu’à 56 mois. 

En Ontario, le continuum d’éducation en langue française est clairement défini par des lois, des politiques, en plus de la Charte canadienne des droits et libertés. Oui, mais tout ça ne commence officiellement qu’une fois que l’enfant commence l’école. 

**Soutenir l’engagement parental**
PPE et l’AFÉSEO accompagnent les familles francophones avec des ressources et des initiatives innovantes pour favoriser le bien-être et la réussite des enfants, de la petite enfance à l’école.

À l’aube d’une élection provinciale et à l’approche de celles fédérales, pourquoi iriez-vous voter? De toute façon, « c’est du pareil au même » ou « de toute façon nous savons déjà qui le remportera ».

En ce début de nouvelle année, j’ai l’impression de vivre le « jour de la marmotte » … c’est-à-dire que le secteur de la petite enfance est encore dans un contexte d’incertitude et de changement