Nous vivons, depuis plusieurs années, une crise de la main-d’œuvre provoquée majoritairement par des salaires bas et peu attractifs au regard des conditions de travail difficiles. De plus, le secteur éprouve des difficultés à trouver du personnel de qualité qui parle français et la procédure de recrutement et d’orientation est lourde, due au roulement élevé du personnel éducateur. Les employeurs rencontrent également des difficultés à retenir le personnel nouvellement embauché (manque de formation, recrutement dans l’urgence qui fait peur au nouveau personnel, impatience du personnel déjà en poste qui doit encore et toujours former le nouveau personnel, etc.). 

La pandémie a exacerbé cette crise à tel point que certains programmes ont été forcés de fermer des salles, de limiter les inscriptions ou de modifier les heures d’ouverture parce qu’ils ne pouvaient pas conserver leur personnel ou en recruter de nouveaux. Nous savons que si la crise de la main-d’œuvre se poursuit, un plus grand nombre de membres du personnel éducateur quitteront définitivement la profession, la disponibilité des services de garde d’enfants diminuera davantage et les enfants, les familles et les communautés francophones de l’Ontario s’en ressentiront.

Nous avons besoin de trouver des solutions pour la petite enfance et c’est pourquoi nous cherchons à trouver des façons novatrices pour recruter le personnel éducateur. Nous nous tournons vers la main d’œuvre immigrante comme étant une solution possible face à la pénurie de main-d’œuvre.