Le texte du poème a été écrit par Loris Malaguzzi, un éducateur et pédagogue de Reggio Emilia, en Italie. Malaguzzi à transformer la vision de l’apprentissage de l’enfant et cette expérience locale est devenue un courant pédagogique qui a marqué le monde entier. Cette approche est une des sources qui a inspiré la création du « Comment apprend-on » document ressource du ministère de l’Éducation de l’Ontario pour les personnes qui travaillent avec les jeunes enfants et leurs familles.