Directrice générale de l'AFÉSEO
À l’aube d’une élection provinciale et à l’approche de celles fédérales, pourquoi iriez-vous voter? De toute façon, « c’est du pareil au même » ou « de toute façon nous savons déjà qui le remportera ».
Pourquoi voter? Parce que c’est par notre vote que nous pouvons faire savoir aux politiciens et aux politiciennes quelles sont nos priorités. Ceci, en votant pour le parti ayant un programme électoral qui propose des changements appuyant nos priorités. Dans le contexte actuel, le secteur a priorisé la hausse des salaires du personnel éducateur, le maintien d’un financement public des services de garde d’enfants pour les familles et le maintien de mesures qui appuient les communautés francophones en Ontario.
Parce que, si les promesses à l’égard de nos priorités en petite enfance francophone ne sont pas remplies, nous pouvons questionner et exiger des actions. Si nous ne votons pas, nous ne pouvons pas, moralement, exprimer notre insatisfaction en lien avec les actions des personnes élues.
C’est un privilège que de pouvoir poser des questions aux politiciens et politiciennes qui sont en campagne électorale en vue de leur élection. N’hésitez pas à leur demander ce qu’ils et elles prévoient faire pour augmenter les salaires du personnel éducateur en petite enfance. C’est un privilège de pouvoir se mobiliser pour informer nos élus et élues de nos enjeux et de nos besoins. N’hésitez pas à vous regrouper pour rencontrer des candidats et candidates lors de leur campagne.
Saisissons cette opportunité de rendre visible la petite enfance francophone à l’aide de données probantes telles que :
Saisissons cette opportunité pour appuyer les candidats et candidates qui portent à bout de bras la petite enfance et qui reconnaissent son importance en proposant des actions concrètes.
Aiguisez votre crayon, préparez vos questions! Au plaisir de vous croiser aux urnes pour faire une différence dans l’avenir de la petite enfance!
Accompagner un adulte dans son cheminement professionnel ne se limite pas à LUI offrir de l’aide : c’est un processus profond et respectueux qui tient compte de l’individualité et du parcours de chaque personne.
Imaginez un instant que vous soyez un enfant de 3 ans. Vous avez ce toutou qui vous rassure, que vous apportez partout avec vous…
…selon la recherche, à des pratiques pédagogiques qui favorisent la construction identitaire francophone des enfants et à leur acquisition de la langue française. Ce constat a motivé l’AFÉSEO à étudier les facteurs clés associés à une forte identité francophone chez l’adulte avec comme objectif de développer une mesure de la construction identitaire chez les membres du personnel éducateur.
En ce début de nouvelle année, j’ai l’impression de vivre le « jour de la marmotte » … c’est-à-dire que le secteur de la petite enfance est encore dans un contexte d’incertitude et de changement
Nous avons besoin de vos commentaires au sujet de nos outils de communication sur le secteur de la petite enfance.
