Saviez-vous qu’en situation minoritaire, 52% des francophones se situent en-dessous du niveau 3 du seuil minimum de compétences en littératie (en français)?
Des compétences en français, ça passe par l’expérience en français! Lire la suite »
…les projets pilotes permettant de recueillir des données probantes dans le vif de l’action. La liberté d’expérimenter et de tester différentes approches fait partie de leur pratique quotidienne. Comme dans l’approche préconisée auprès des enfants, nous permettons aux employés/employées de cheminer selon leurs propres forces et objectifs de développement professionnel.
Mesurer la construction identitaire francophone des jeunes enfants Lire la suite »
Pourquoi ne pas créer de « nouvelles » traditions et de nouveaux menus? Pourquoi ne pas se créer des souvenirs plutôt que de s’endetter à acheter des cadeaux? Et choisir de vivre dans le moment présent.
S’approprier les Fêtes Lire la suite »
L’environnement culturel dynamique de l’Ontario met en valeur la préservation et la célébration de la diversité des identités. Cela est particulièrement vrai pour la communauté francophone. Il est essentiel de mettre à votre disposition des outils et des ressources en français afin d’aider les enfants et leurs familles à renforcer leur sentiment d’appartenance francophone.
Une vision partagée pour l’identité francophone Lire la suite »
Pour faire suite à notre article de la semaine du 27 mars, nous poursuivons notre réflexion sur le mandat des services éducatifs à la petite enfance en langue française.
Éduquer la petite enfance en français, c’est quoi? Lire la suite »
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