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Penser, sentir, agir : Leçons tirées de la recherche sur la petite enfance

Le site web du Ministère de l’éducation contient des capsules vidéos qui traitent de l’environnement comme 3e éducateur. Je vous propose de les visionner et de lire l’article “L’environnement en tant qu’éducateur” par Karyn Callaghan, M. Ed qui est également disponible sur le site.

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La vulnérabilité : Une force, plutôt qu’une faiblesse

Dans le processus de cohésion d’équipe, Lencione suggère que la base est la confiance. Une clé pour établir cette relation de confiance c’est en étant nous-mêmes vulnérables. Aujourd’hui, nous vous proposons un texte du professeur Brené Brown, auteur du bestseller « Le pouvoir de la vulnérabilité ».

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Jouons dans la nature

La recherche nous le démontre, l’accès au jeu actif à l’extérieur et dans un environnement naturel est essentiel au développement sain de l’enfant et au bien-être de tous. « Sortons jouer dans la Nature – Une stratégie pour rapprocher la nouvelle génération canadienne de la Nature par le jeu » est un livre téléchargeable, présenté comme une invitation à découvrir le plaisir de jouer dans la nature et à soutenir les autres à le faire. Il nous propose des activités et des projets concrets à considérer dans notre réflexion pour offrir aux enfants et aux familles des occasions de se rapprocher de la nature, tout en jouant.

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Exploration et autonomie

Exploration et autonomie – Donner plus de liberté aux enfants leur permet d’explorer le monde qui les entoure. Dans cet article et capsule audio, on peut entendre Daniel Barrette, directeur général de Rainbow Routes et Pierre Harrisson, fondateur de l’organisme “Play, Learn and Think” et président du volet canadien de l’Association internationale pour le jeu, parler des bienfaits du jeu. Belle ressource à utiliser comme déclencheur pour des réflexions en équipe.

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