AFÉSEO

FrancoFUN est une formation saisonnière en ligne qui outille le personnel éducateur francophone à modéliser le français avec fierté et bienveillance. Très appréciée, elle renforce l’identité linguistique et culturelle, malgré les défis du contexte anglophone.

Découvrez les retombées inspirantes des forums qui provoquent… l’action!
Ces espaces dynamiques ont rassemblé éducateurs, gestionnaires et partenaires autour de thèmes essentiels comme la diversité, l’inclusion et le bien-être. À travers des ateliers créatifs et des échanges riches, les participants ont renforcé leur sentiment d’appartenance et enrichi leurs pratiques professionnelles.
📍 À Sudbury et Kingston, l’enthousiasme était palpable : plus de 95 % des participants recommanderaient l’expérience!
👉 Pour explorer les réflexions, les approches innovantes et les apprentissages concrets issus de ces rencontres, consultez les rapports complets dès maintenant.

La phase II de Cultivons l’avenir (2024-2025) a renforcé les pratiques éducatives en santé mentale et bien-être des jeunes enfants. L’évaluation confirme des effets positifs sur l’accompagnement socioémotionnel par le personnel éducateur.

Juillet marque un nouveau départ : entre transitions, découvertes et souvenirs, l’été est une saison riche pour les enfants… et les éducateurs !

L’AFÉSEO, avec le soutien de la Société santé en français, a lancé Tricotés serré en santé, un projet visant à outiller le personnel éducateur pour mieux accompagner les familles dans le développement socioémotionnel des enfants. Grâce à des formations, du soutien personnalisé et des ressources, cette première année a permis de renforcer les liens entre familles et milieux éducatifs autour du bien-être des tout-petits.

Recruter au-delà des frontières pour bâtir l’avenir de la petite enfance francophone!
Face à la pénurie d’éducatrices et éducateurs, l’AFÉSEO a pris les devants en lançant des initiatives de recrutement international, notamment via Destination Canada 2023. Résultat : des dizaines d’embauches durables et la naissance du GTRIPE, un groupe de travail national axé sur la collaboration.
💼 La première mission dédiée à la petite enfance francophone s’est tenue en mai 2025 : 150 candidats rencontrés, des partenariats solides, et un bel élan collectif.

Se former, échanger, évoluer… en français !
L’AFÉSEO déploie une approche concrète pour outiller et valoriser celles et ceux qui façonnent la petite enfance.

Une semaine sur la route, six villes, des dizaines de rencontres… et un seul constat : malgré les défis, la flamme du personnel de la petite enfance francophone brille toujours. Fatiguée mais le cœur rempli, je reviens habitée par une certitude : ensemble, on fait une vraie différence pour nos tout-petits.

Professionnaliser ou valoriser d’abord ? Le secteur de la petite enfance fait face à un dilemme : faut-il attendre la reconnaissance sociale pour améliorer les salaires, ou professionnaliser d’abord pour gagner en valeur aux yeux de la société ? Et si la réponse était… les deux ? 🐣🐔

Ce rapport s’inscrit dans la continuité des efforts menés pour valider la GODIE, un outil conçu pour mesurer la construction identitaire et le développement langagier des tout-petits en contexte francophone minoritaire. Depuis 2020, plusieurs études ont permis d’affiner cet outil, et cette troisième phase vise à en proposer une version encore plus précise et adaptée aux enfants jusqu’à 56 mois. 

En Ontario, le continuum d’éducation en langue française est clairement défini par des lois, des politiques, en plus de la Charte canadienne des droits et libertés. Oui, mais tout ça ne commence officiellement qu’une fois que l’enfant commence l’école.