Quel est l’ADN de votre organisation?
Quelles sont nos pratiques qui favorisent cette adéquation? Qu’est-ce qui nous distingue des autres employeurs en petite enfance francophone?
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Un leadership pédagogique inspirant
Par des réflexions, des échanges et de l’accompagnement, les équipes sont appelées à évoluer « andragogiquement » ainsi qu’à soutenir la vision d’une organisation apprenante.
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Nager à contrecourant
Chaque personne apporte avec elle son bagage de connaissances et de causes qui lui tiennent à cœur.
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Mesurer la construction identitaire francophone des jeunes enfants
…les projets pilotes permettant de recueillir des données probantes dans le vif de l’action. La liberté d’expérimenter et de tester différentes approches fait partie de leur pratique quotidienne. Comme dans l’approche préconisée auprès des enfants, nous permettons aux employés/employées de cheminer selon leurs propres forces et objectifs de développement professionnel.
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Les fonctions administratives d’un service à l’enfance au service de la pédagogie des jeunes enfants
En petite enfance, la gestion d’un service éducatif se fait principalement par des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance inscrits et inscrites (EPEI), entre autres, parce que…
Le cœur au centre de la pédagogie!
Tu te retrouves avec une longue liste de projets, de tâches et d’objectifs à accomplir pour l’année? Mais tu ne sais pas par où commencer? Et si cette année, nous gardions la pédagogie au cœur de toutes nos décisions pour viser la qualité des services pour l’enfant et la famille?
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Le Mois de l’histoire des Noirs? Oui. Et encore plus!
Toujours en accord avec ses valeurs et dans un souci d’inclusion et de respect de l’unicité de chacun/chacune, s’est engagée à offrir un cadre pour souligner le Mois de l’histoire des Noirs au sein de l’association.
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Collaborer pour promouvoir la santé mentale des jeunes enfants
La question à se poser est : Comment? Comment augmenter la capacité du personnel éducateur à engager des conversations courageuses? Comment soutenir les membres du personnel éducateur pour développer une confiance en leurs connaissances et en leurs compétences pour oser discuter de sujets sensibles auprès des familles?
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Les partenaires d’accompagnement : un partenariat valorisant
Vous avez sûrement entendu le vieux dicton « Deux têtes valent mieux qu’une », n’est-ce pas? Eh bien, c’est dans cette optique que nous avons développé le programme des partenaires d’accompagnement (PA), un programme qui découle de notre tout nouveau plan d’accueil.
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Une place à prendre Exemplaire Exemplaire
Petit retour sur le congrès annuel de l’ACELF à Winnipeg, un congrès qualifié de « plus grand rassemblement en éducation de langue française au Canada », ou malheureusement le secteur de la petite enfance était sous-représenté…
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Quel est le plan de la petite enfance francophone pour les cinq prochaines années?
En mai dernier, le gouvernement fédéral dévoilait les initiatives ou programmes qui seraient financés dans le cadre de la Feuille de route des langues officielles. À ce jour, nous ne savons pas comment sera déployée cette initiative.
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Deux nouveaux programmes à l’AFÉSEO
Dans une volonté constante d’innovation, l’AFÉSEO présente deux nouveaux programmes distincts pour rejoindre les besoins spécifiques des organismes qui sont conçus pour appuyer l’approche pédagogique des centres éducatifs œuvrant en petite enfance francophone.
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Le Salon Destination Canada : une occasion d’affiner notre processus de recrutement international
Dans le cadre de ses services d’appui à la petite enfance, l’AFÉSEO s’est engagée à appuyer les employeurs membres de l’association dans leurs efforts de recrutement international.
Les jeux aventureux et les apprentissages
Petite, j’allais à l’extérieur et le monde m’appartenait. Je pouvais grimper dans les arbres, monter sur des parois de cinq à dix pieds de hauteur, courir sur des poutres : il n’y avait rien pour m’arrêter.
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Des réseaux InterAgir « par et pour » la petite enfance
Les mois de septembre à décembre 2023 furent l’occasion de plusieurs initiatives découlant des réseaux InterAgir dans le but d’appuyer le secteur de la petite enfance en Ontario français. Les réseaux remercient le ministère de l’Éducation pour ce financement.
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S’approprier les Fêtes
Pourquoi ne pas créer de « nouvelles » traditions et de nouveaux menus? Pourquoi ne pas se créer des souvenirs plutôt que de s’endetter à acheter des cadeaux? Et choisir de vivre dans le moment présent.
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Une assimilation déguisée?
La stratégie d’augmenter le salaire de départ est une chose, celle d’établir le plancher à 3$ de plus en est une autre.
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L’AFÉSEO fête ses 30 ans avec l’ensemble de son personnel!
Dans un climat de pénurie du personnel, quoi de mieux que de se sentir valorisés dans notre profession de la petite enfance?
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Une place à prendre
Petit retour sur le congrès annuel de l’ACELF à Winnipeg, un congrès qualifié de « plus grand rassemblement en éducation de langue française au Canada », ou malheureusement le secteur de la petite enfance était sous-représenté…
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Un recrutement dans le rire avec des situations authentiques
Dans le contexte d’une embauche en masse, il fallait maximiser les ressources et le temps disponibles pour retenir les meilleures candidatures possibles de manière efficace et efficiente.
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