Les bienfaits de la boue
La boue est souvent considérée comme quelque chose de sale et d’évitable, mais saviez-vous qu’elle peut en réalité avoir des effets bénéfiques sur notre santé physique et mentale?
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Une enquête pas comme les autres
Imaginez qu’on vous demande de cuisiner une recette avec une liste d’ingrédients dont vous ne connaissez ni l’origine ni la saveur.
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Étude du livre : “Dégenrer, ça vous dérange?”
“Dégenrer, ça vous dérange?”
Un titre accrocheur pour une étude de livre qui permet de mettre sur la table les stéréotypes de genres, de les analyser, de les questionner et de repenser à son histoire individuelle.
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Où s’en va la petite enfance francophone en Ontario?
Où s’en va la petite enfance francophone en Ontario? La réponse courte est : « Difficile à dire! »
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S’investir pour l’avenir de son organisation!
Une formation qui a pour objectifs de favoriser l’intelligence émotionnelle des gestionnaires, de leur offrir des moyens concrets d’observer et d’agir différemment, de leur permettre de passer de la réactivité à la proactivité et de les amener à respecter la complexité de leur travail.
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Prendre soin de la terre, c’est prendre soin de nous-mêmes et de notre communauté. Qu’est-ce qui nous retient?
Vivre en harmonie avec la nature est une autre façon de dire que lorsqu’on prend soin de la terre, on prend soin de nous.
Une conférence qui provoque…la réflexion !
Il était une fois une équipe de vaillants coapprenants et coapprenantes qui n’avaient pas peur de relever des défis…
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Amusons-nous à l’extérieur : un projet de collaboration et de partenariats
Le projet Amusons-nous à l’extérieur est un projet de l’AFÉSEO qui incite à la collaboration et au coapprentissage entre le personnel éducateur du service de garde et le personnel éducateur de maternelle-jardin d’une même école, tout en incluant sa communauté.
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Des services éducatifs à la petite enfance en langue française, c’est quoi?
Pour pouvoir proposer un espace francophone aux enfants et aux familles, pour soutenir la construction identitaire francophone et l’acquisition de la langue française des enfants, y a-t-il de bonnes pratiques à adopter?L’AFÉSEO se pose cette question en tant qu’organisme provincial pour le secteur, mais aussi en ce qui concerne ses centres de leadership…
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Un avenir à cultiver
Et si on s’arrêtait un instant pour réfléchir à nos aspirations, à nos désirs, pour nos enfants et pour les générations à venir. Quel serait notre plus grand souhait?
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Qu’est-ce que la documentation andragogique et pourquoi la lire?
Le concept de documentation pédagogique semble être de mieux en mieux connu dans le domaine de la petite enfance. C’est un processus indispensable pour le personnel éducateur et lui permet de poursuivre son évolution, ses apprentissages et de remettre sa pratique en question.
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La parole est à vous : la retraite dans le “fin fond des bois”
Le lancement du parcours gestionnaire avec le projet pilote externe est maintenant en route. On se retrouve en plein bois. Certaines participantes ne sont pas certaines. C’est clair qu’on se sent hors de notre zone de confort.
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Les réseaux InterAgir, c’est quoi ça?
Peut-être avez-vous déjà entendu parler des réseaux InterAgir ou même participé à une activité dans le secteur de la petite enfance initiée par un ou plusieurs des réseaux de la province?
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La formation qui porte fruits
Toujours à l’écoute de ses membres, l’AFÉSEO continue d’innover pour créer des opportunités d’apprentissage professionnel qui valent l’investissement de leur temps et de leurs ressources.
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Personnel de direction et de supervision, vous n’êtes pas seuls!
Au secours! Je suis superviseure d’un centre éducatif à la petite enfance! J’ai étudié en éducation en services à l’enfance, pas en ressources humaines!
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Apprendre par le jeu : Pas que pour les enfants!
Pourquoi ne serait-il pas possible d’acquérir de nouvelles connaissances dans un contexte ludique? Et si le jeu était un véhicule à privilégier pour permettre aux adultes de se développer?
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Le plaisir de s’amuser à l’extérieur
Nous sommes dans les mêmes édifices et nous nous côtoyons tous les jours, mais est-ce que nous travaillons et réfléchissons ensemble? Est-ce que nous avons le même langage et est-ce que nous suivons le même type de curriculum? Toutes ces questions sont venues à mon esprit avec le projet « Amusons-nous à l’extérieur ».
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Redéfinir la valorisation
La valorisation de la profession est certainement un sujet qui nous tient à cœur et dont nous avons discuté à plusieurs reprises. Cependant, les réflexions se poursuivent. Qu’est-ce que la valorisation? Comment définissons-nous ce mot? Qu’est-ce que cela représente pour chacun et chacune d’entre nous?
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Investir dans l’humain, faire de l’éducation une priorité
Saviez-vous que le 24 janvier est une journée réservée à l’éducation et ce, à l’échelle internationale?
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LES 4 ÉLÉMENTS: COMMENT EXPLORER LES 4 ÉLÉMENTS DANS NOS PROGRAMMES?
La connexion avec la nature et ses éléments contribue positivement à notre rôle de modèles auprès des enfants et nous permet de travailler notre curiosité. Comment explorer les 4 éléments dans nos programmes?
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